灼灼日光生出暖意，裊裊清風(fēng)拂來清新。6月1日，兒童節(jié)當(dāng)天,集團公益追光小分隊組織10余名志愿者赴咸寧金雞山小學(xué)開展愛心支教活動。在鄉(xiāng)間的小路上顛簸前進，目光所及是低矮的平房，剛到學(xué)校大門外，耳畔隱約縈繞著孩子們的笑聲。

趣味課堂展風(fēng)采 特色教育促成才

追光小分隊按照計劃的課程安排進行分年級負(fù)責(zé)講課。趣味科技教學(xué)、科學(xué)實驗、黨史故事分享小課堂、音樂教學(xué)、手勢舞課程內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，許多內(nèi)容都是孩子們不經(jīng)常接觸的科目，不禁引發(fā)了孩子們的好奇心，使同學(xué)們積極參與了進來。從開始半信半疑的圍觀到后來時不時地稱贊，追光小分隊的志愿者們也越講約有激情，自己的愛心落在了柔軟的土地里生了根發(fā)了芽，露出難以抑制的欣喜。

童謠唱給太陽聽 我來向黨唱支歌

今年是建黨百年華誕，歲月的風(fēng)塵掩蓋不住我黨永遠(yuǎn)青春的容貌，歷史的長河沉淀不去我黨奮斗過的業(yè)績。為了向我黨100歲生日獻禮，追光小分隊成員之一——之寓運營官嚴(yán)欣禹精心準(zhǔn)備了一首紅色歌曲。孩子們在座位上坐的筆直端正，兩顆烏黑發(fā)亮的眸子直直地盯在老師身上，眉宇和嘴角是掩飾不住的好奇、喜悅與渴望時，老師那種忐忑與顧慮發(fā)現(xiàn)全然多余了。在教學(xué)過程中孩子們的朗朗歌聲和整齊的手勢舞，不經(jīng)意間把老師的思緒拉扯的很遠(yuǎn)…二十年后，如今的這群孩子也許會西裝革履，牽妻附子，也許會專研學(xué)術(shù)，博學(xué)淵源…無限的可能性都會在將來綻放異彩。隨著歡快的節(jié)拍，孩子們用歌聲表達對祖國的熱愛，共同展現(xiàn)著同一個主題：童歌飛揚，童心向黨。一時間彌漫了整個校園成了一片歡騰的海洋。這群孩子，值得用真心去珍惜。

離開前，一個個孩子路過我們時，都揮舞著小手，笑著對我們說：“老師再見！”聽著離別聲，內(nèi)心涌入一股暖流。充實的支教形式，帶給我們沉甸甸的收獲，也許這將是我們一生無法忘記的體驗。

?